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Objetivo: Evaluar y analizar la importancia que tienen los programas de promoción y prevención en salud bucal en escolares.Materiales y métodos: Se realizó un estudio de intervención comunitaria en 226 niños entre 6 y 12 años de edad a quienes se les determinó la prevalencia de caries dental mediante la aplicación del índice de caries dental modificado de Nyvad (Nyvad M) y el índice de placa blanda de O’ Leary, además se hizo una encuesta inicial y final para determinar el nivel de conocimiento en salud bucal.Resultados: En las edades de 6 a 8 años (116) se observó una disminución del 18% en el índice Nyvad M-S con un aumento en el número de superficies sanas. En niños de 9 a 12 (110) disminuyó el Nyvad M-S en un 22% y el porcentaje de placa blanda en un 23%. El nivel de conocimientos aumentó después de la capacitación en un 20.6% y 22.7% para los niños entre 9 - 12 y 6 - 8 años, respectivamente.Conclusión: La prevención oral temprana es un proceso que implica un trabajo compartido entre los distintos entes sociales, educativos, generando cambios de comportamiento importantes para mantener una buena salud bucal y prevenir a tiempo posibles enfermedades orales.[González S, Álvarez LG, González MA, Alzate J, Reina M. Programa de promoción y prevención en escolares de 6 a 12 años. Medellín 2006 – 2008. Ustasalud 2010; 9: 11 - 17] Objective: To evaluate and analyze the importance of promotion and prevention programs in oral health in schoolchildren.Methods: A community intervention study in 226 children between 6 and 12 years of age was done. The prevalence of dental caries through the application of the index of dental caries modified Nyvad (Nyvad M), the plaque index Soft O ‘Leary and a survey to determine initial and final level of knowledge on oral health were taken.Results: In the age of 6 - 8 years (116) have shown a decrease of 18% in the index Nyvad M-S with an increase in the number of sound surfaces. In children 9 - 12 (110) Nyvad M-S decreased by 22% and the percentage of soft plaque by 23%. The level of knowledge increased after training in a 20.6% and 22.7% for children aged 9 - 12 and 6 - 8 years, respectively.Conclusion: Early oral prevention is a process that involves a work-sharing between the various social bodies, educational, generating significant behavioral changes to maintain good oral health and prevent oral diseases in time possible. |
