Online-Risiken und -Chancen – Kinder und Jugendliche unterwegs im Internet
Autor: | Harder, Moritz |
---|---|
Rok vydání: | 2022 |
Předmět: |
Medienkompetenz
Digitalisierung Risk Adolescent Erziehung Schul- und Bildungswesen Medienp��dagogik On line Media didactics Kind Digitale Medien Media competence 370 Erziehung Schul- und Bildungswesen Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer Media skills Education Instruction in natural science subjects ddc:370 Medienpädagogik Mediennutzung Risiko Online Primary education Primarbereich Child Sachunterricht Utilisation of media Media education Internet Media pedagogics Mediendidaktik Primary school science and social studies Utilization of media Jugendlicher Medienausstattung Digitalization 370 Education Primary level Equipment with media |
Zdroj: | Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fach Sachunterrichts ISBN: 9783781524989 Haider, Michael [Hrsg.]; Schmeinck, Daniela [Hrsg.]: Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fachs Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 41-55 |
Popis: | In dem gro��en Einflusspotential der digitalen Medien auf die Lebenswelt der Kinder begr��ndet sich die besondere Rolle, die dem Sachunterricht dabei zuf��llt. Denn der kompetente und kritische Umgang mit (digitalen) Medien ist f��r die lebensweltliche Erschlie��ung und Partizipation an gesellschaftlichen Prozessen erforderlich. Als Basis f��r die Auseinandersetzung mit den Risiken und Chancen des Internets, wird als erstes ein Blick auf Status quo der Medienausstattung der Kinder geworfen, um eine Positionsbestimmung in deren medialen Lebenswelt zu erm��glichen. Im Anschluss daran erfolgt eine Auseinandersetzung damit, was aus Risiken resultieren kann und wichtige Risikobereiche werden vorgestellt (Mediennutzung und -konsum, Informationskritik, Datenschutz und Cybergewalt). (DIPF/Orig.) |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |