Developing foreign communicative competence of primary school pupils at the level of A 1.2.1 on the basis of the new teaching kit 'German 3'
| Autor: | O. O. Паршикова |
|---|---|
| Rok vydání: | 2015 |
| Předmět: |
синтаксична реорганізація
паракомунікація комунікативно-ігрові прийоми навчально-методичний комплект German Communicative competence media_common.quotation_subject Методика навчання іноземних мов syntactical reorganization paracommunication communicative games teaching kit language Mathematics education Psychology Imitation language.human_language media_common |
| Zdroj: | Науково-методичний журнал "Іноземні мови"; № 4 (2015): Іноземні мови; 6-10 The scientific and methodological journal "Foreign Languages"; № 4 (2015): Foreign Languages; 6-10 |
| ISSN: | 2616-776X 1817-8510 |
| DOI: | 10.32589/im.v0i4.122494 |
| Popis: | Стаття продовжує серію публікацій, присвячених висвітленню методики поетапного формування іншомовної комунікативної компетентності учнів початкової зaгальноосвітньої школи на основі нових чинних навчально-методичних комплектів з німецької мови. У статті розглядаються особливості засвоєння іноземної мови учнями третього класу, зокрема застосовування ними, поряд з імітацією, узагальнення, розпізнавання граматичних ознак та синтаксичної реорганізації засвоєних мовленнєвих одиниць як показників оволодіння молодшими школярами наступним щаблем елементарного іншомовного спілкування – паракомунікацією на рівні іншомовної комунікативної компетентності А1.2.1. У статті наведено приклади застосування комунікативно-ігрових прийомів навчання учнів третього класу параспілкування у навчально-методичному комплекті «Німецька мова 3». The article is the continuation of a series of publications dedicated to the methods of developing foreign communicative competence of primary school pupils on the basis of the new teaching kit of the German language. Peculiarities of teaching pupils of the third form are studied. Such peculiarities as imitation of generalization, recognition of grammatical features and syntactical reorganization the acquired speech units are regarded as the signs of mastering a new type of elementary foreign communication by the pupils – paracommunication on the level of foreign communicative competence A1.2.1. Examples of communicative games and techniques for teaching paracommunication to pupils of the third form in the teaching kit “German 3” are given in the article. Key words |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|