Zusammenhang von Home Numeracy Environment und Home Literacy Environment mit kindlichen Vorl��uferfertigkeiten
Autor: | S��chtig, Imke, Niklas, Frank |
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Jazyk: | němčina |
Rok vydání: | 2020 |
Předmět: |
Pädagogik der frühen Kindheit
Informationsverarbeitung Mathematics Achievement Erziehung Schul- und Bildungswesen Rechentest Kind Prognose Vorschulalter Education within the family Familienerziehung 370 Erziehung Schul- und Bildungswesen Vorwissen Schreiben Einflussfaktor Kindergarten Education ddc:370 Pre-school age Information processing Germany Empirische Bildungsforschung Preschool age Intelligenztest Rechnenlernen Deutschland Child Reading Teaching Vorlesen Intelligence test Arithmetic Empirische Untersuchung Learning to read Mathematische Kompetenz Learning environment Prognosis Wortschatztest Empirical study Nursery school Mathematics skills Lernumgebung Educational Environment Arbeitsgedächtnis Family education 370 Education Arbeitsged��chtnis Lesenlernen Forecasting |
Zdroj: | Bildungsforschung (2020) 2, S. 1-17 |
DOI: | 10.25656/01:23900 |
Popis: | Die vorliegende Studie erfasste mathematische und schriftsprachliche Vorl��uferkompetenzen von Kindergartenkindern sowie Aspekte ihrer famili��ren Lernumwelt. Hierbei wurde der Zusammenhang von famili��rem Hintergrund, Home Numeracy Environment (HNE), Home Literacy Environment (HLE) und kindlichen Vorl��uferkompetenzen untersucht. Tats��chlich sagte die HNE signifikant numerische Basisfertigkeiten und die HLE signifikant den Sprachentwicklungsstand vorher. Dar��ber hinaus war die HNE ein signifikanter Pr��diktor der Buchstabenkenntnis. (DIPF/Orig.) In this study, precursors of mathematical and literacy competencies of kindergarten children were assessed. The association of family background, Home Numeracy Environment (HNE), Home Literacy Environment (HLE) and early child competencies was analyzed. The HNE significantly predicted basic numerical competencies and the HLE significantly predicted children���s linguistic competencies. Further, the HNE was a significant predictor of letter knowledge. (DIPF/Orig.) |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |