Quantitative analysis of the development of self-regulated learning in year 1 medical students
| Autor: | Jessica Louise Randall, Stephen Rutherford, Julie Browne |
|---|---|
| Jazyk: | angličtina |
| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: | |
| ISSN: | 2514-3174 |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|