O uso do jornal impresso na educação básica: resultados de uma década de pesquisas no Brasil
| Autor: | Rafaela Bortolin Pinheiro, Dilmeire Sant`Anna Ramos Vosgerau |
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| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2012 |
| Předmět: |
media_common.quotation_subject
Brasil lectura Library science Subject (documents) General Medicine prensa lcsh:Education (General) Newspaper formación de profesores Reading (process) Political science medios de enseñanza State of art lcsh:L7-991 Citizenship media_common jornal impresso mídia impressa formação do professor sala de aula estado da arte |
| Zdroj: | Revista Iberoamericana de Educación, Vol 59, Pp 259-276 (2012) ResearcherID Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) |
| ISSN: | 1681-5653 1022-6508 |
| Popis: | Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave en portugués, español e inglés Monográfico con el título: "Didáctica de la Lengua y la Literatura" Se realiza una investigación del «estado de conocimiento» (o «estado del arte») sobre el uso del periódico impreso y su objetivo general es realizar un estudio de la producción sobre el tema del Banco de Tesis de Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). Se busca indicar las tendencias de las investigaciones sobre el tema en Brasil, examinar las características de la investigación y comprobar si los estudios relacionan el uso de periódicos en la escuela con formación y/o la enseñanza. Tras el análisis de 73 publicaciones, se determinó que la producción de Brasil es inestable, se concentra en el Sur y Sudeste, analiza el uso pedagógico del periódico en varios contextos, presenta las posibilidades de diarios en las diferentes disciplinas, enumera los beneficios de estas actividades como una manera de fomentar la lectura, la escritura y la ciudadanía entre los estudiantes, pero, en la mayoría de los casos, no se preocupa por la formación y desempeño de los docentes. ESP |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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