Expansão da educação superior no Brasil: limites e possibilidades
| Autor: | aparecida da Silva Xavier Barros |
|---|---|
| Jazyk: | angličtina |
| Rok vydání: | 2015 |
| Předmět: |
Civil society
Economic growth Higher education media_common.quotation_subject Políticas de democratização do acesso ao ensino superior Population Expansão da educação superior Public policy Distribution (economics) lcsh:Education (General) Education State (polity) Expansion de l'enseignement supérieur Sociology Democratization education Education economics media_common Democratization policies for the access to higher education education.field_of_study business.industry Qualidade da educação básica pública Qualité de l'éducation de base Quality of public basic education Expansion of higher education business Politiques de démocratisation de l'accès à l'enseignement supérieur lcsh:L7-991 |
| Zdroj: | Educação & Sociedade, Vol 36, Iss 131, Pp 361-390 (2015) Educação & Sociedade v.36 n.131 2015 Educação & Sociedade Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES) instacron:CEDES Educação & Sociedade, Volume: 36, Issue: 131, Pages: 361-390, Published: JUN 2015 Redalyc |
| ISSN: | 1678-4626 |
| Popis: | RESUMO:Este estudo retrata e discute a distribuição e ampliação da Educação Superior no Brasil. A análise de dados estatísticos, artigos, legislação e matérias jornalísticas revela o cenário atual: percentual reduzido da população de 18 a 24 anos que frequenta esse nível de educação e crescimento da oferta de vagas, sobretudo no sistema superior privado. A nossa reflexão se pauta nas políticas públicas direcionadas para a expansão e democratização da Educação Superior, procurando destacar os principais avanços. Temos como pressuposto que o maior desafio para a elevação geral do nível de escolaridade da população é o comprometimento do Estado, do Sistema Nacional de Educação e da sociedade civil com a melhoria da qualidade da Educação Básica pública. ABSTRACT:This study portrays and discusses the distribution and expansion of higher education in Brazil. The analysis of statistical data, articles, laws and news articles reveals the current scenario: a reduced percentage in the 18 to 24-year-old population attending higher education and the growth in the provision of places, especially in the private higher education system. Our reflection is guided by public policies for the expansion and democratization of higher education, seeking to highlight the main advances. We assume that the biggest challenge for the overall rise of the population's schooling level is the commitment - from the State, the National System of Education and the civil society -, to the improvement of basic public education quality. RÉSUMÉ:Cette étude décrit et discute la distribution et l'expansion de l'enseignement supérieur au Brésil. L'analyse des données statistiques, des articles, de la législation et des matériels journalistiques révèle le scénario actuel: la baisse du pourcentage de la population entre 18-24 ans qui fréquente l'enseignement supérieur et la croissance de l'offre de postes vacants, notamment dans l'enseignement supérieur privé. Notre réflexion basée sur les politiques publiques destinées à l'expansion et à la démocratisation de l'enseignement supérieur qui cherchent à mettre en évidence les essors plus remarquables. Nous avons supposé que le principal défi pour le niveau d'instruction élevé de la population en général est l'engagement de l'État, du système d'éducation nationale et de la société pour améliorer la qualité de l'éducation de base. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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