Gerador trifásico de baixo custo para o ensino de física
| Autor: | Carlos J. Todero Peixoto, Giovani Teixeira de Azevedo, Fabiano Fernandes Bargos, Carlos Renato Menegatti |
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| Jazyk: | portugalština |
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| Zdroj: | Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 39, Iss 3 Revista Brasileira de Ensino de Física, Volume: 39, Issue: 3, Article number: e3503, Published: 06 MAR 2017 Revista Brasileira de Ensino de Física v.39 n.3 2017 Revista Brasileira de Ensino de Física Sociedade Brasileira de Física (SBF) instacron:SBF Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual) Universidade de São Paulo (USP) instacron:USP |
| ISSN: | 1806-9126 |
| Popis: | Neste artigo apresentamos um aparato experimental, construído com materiais de baixo custo, para o estudo de geradores trifásicos e circuitos de corrente alternada. Com este aparato é possível realizar diversos experimentos em regime c.a., os quais serão propostos no decorrer do artigo. Além disso, o aparato pode ser configurado para gerar diversas formas de onda com tensões de pico da ordem de 1 V. Assim, o estudante será capaz de observar efeitos de distorção harmônica do sinal do gerador e a sua influencia na potência média máxima transferida. O aparato também pode ser usado como uma ferramenta demonstrativa auxiliando na compreensão fenomenológica da lei de indução de Faraday e pode ser usado tanto em laboratórios de ensino quanto em salas de aula. In this paper we present an experimental set up, built with low cost materials, for studying three-phase generators and alternating current circuits. The setup allows several experiments in c.a. regime to be carried out, which will be proposed throughout the article. In addition, the setup can be arranged to generate several waveforms with peak voltages in the order of 1 V. The student can observe harmonic distortion effects of the generator signal and its influence on the maximum average power transferred. The setup can also be used as a demonstrative tool for assisting in the phenomenological understanding of Faraday's induction law and can be used in either classrooms or laboratories. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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