'Manchmal möchte man eben etwas sagen...'. Eine Studie über informelles Lernen unterstützt mit Online-Foren
| Autor: | Jahnke, Isa |
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| Jazyk: | němčina |
| Rok vydání: | 2010 |
| Předmět: |
Informal learning
Erziehung Schul- und Bildungswesen On line Individual instruction Community Durchführung Einflussfaktor Social networks Education Individuelles Lernen ddc:370 Medienpädagogik Online Hochschulforschung und Hochschuldidaktik Datenerhebung Research proposals Informationsaustausch Studierender Hochschule Higher education institute Planning of studies Longitudinal analysis Forschungsgegenstand Learning environment Informelles Lernen Informations- und Kommunikationstechnologie Begriffsdefinition Soziales Netzwerk Längsschnittuntersuchung Research result Forschungsergebnis Lernumgebung Educational Environment Longitudinal study Studienplanung |
| Zdroj: | Mandel, Schewa [Hrsg.]; Rutishauser, Manuel [Hrsg.]; Seiler Schiedt, Eva [Hrsg.]: Digitale Medien für Lehre und Forschung. Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann 2010, S. 327-340.-(Medien in der Wissenschaft; 55) |
| Popis: | Neue Formen von Social Software beeinflussen Lehr- und Lernformen in Hochschulen und Universitäten. Dieser Artikel präsentiert Ergebnisse einer empirischen Länsschnittstudie von 2002 bis 2009 zu informeller Lerngemeinschaft an einer Universität. Die technische Basis bildet ein Informationsportal mit integrierendem Foren-System (Hilfe-Foren). Inhaltlich unterstützt die Community die Studienplanung und -durchführung. Die Studie gibt Aufschlüsse zur Zufriedenheit der Lerner, Grad und Qualität der Nutzung sowie Effektivität. Diese Form einer Community – freier, offener Online-Zugang – unterstützt informelles Lernen, in dem Lernen in Massenstudiengängen individualisiert und bezogen auf das Individuum, ein maßgeschneidertes, flexibles Lernen ermöglicht wird. (DIPF/Orig.) |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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