El problema de las comparaciones múltiples

Autor:	M. Molina Arias
Rok vydání:	2014
Předmět:	Clinical trial Pediatrics medicine.medical_specialty business.industry Clinical question Corrección de Bonferroni Pediatrics Perinatology and Child Health Medicine Estudios post hoc Comparaciones múltiples business Error de tipo I
Zdroj:	Pediatría Atención Primaria v.16 n.64 2014 SciELO España. Revistas Científicas Españolas de Ciencias de la Salud instname
ISSN:	1139-7632
Popis:	Los ensayos clínicos se diseñan para dar respuesta a una pregunta clínica bien definida. Sin embargo, en muchas ocasiones, especialmente si los resultados no son significativos, se establecen estudios posteriores al diseño del ensayo para tratar de obtener algún resultado positivo. Se establecen así comparaciones entre subgrupos basados en características no aleatorizadas, a la búsqueda de algún resultado con significación estadística. El problema de las comparaciones múltiples es el aumento de la probabilidad de obtener falsos positivos y cometer un error de tipo I. Por este motivo, deben analizarse de forma crítica todos los resultados obtenidos de la comparación de subgrupos formados después de la aleatorización.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bb93c7737c56825cbba21e3c3fb3cda4 https://doi.org/10.4321/s1139-76322014000500019 Zobrazit plný text záznamu