El papel de la universidad en la erradicación de la pobreza y la desigualdad: educación para la responsabilidad social
| Autor: | Ángela Barahona Esteban, Pilar Giménez Armentia, Daniel de la Rosa Ruiz |
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| Rok vydání: | 2020 |
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| Zdroj: | Cuadernos Salmantinos de Filosofía. 2020, volume 47. Pages 353-380. El papel de la universidad en la erradicación de la pobreza y la desigualdad: educación para la responsabilidad social SUMMA: Repositorio Documental Institucional de la Universidad Pontificia de Salamanca Universidad Pontificia de Salamanca DDFV: Repositorio Institucional de la Universidad Francisco de Vitoria Universidad Francisco de Vitoria DDFV. Repositorio Institucional de la Universidad Francisco de Vitoria instname SUMMA. Repositorio Documental Institucional de la Universidad Pontificia de Salamanca |
| DOI: | 10.36576/summa.132194 |
| Popis: | espanolEn el presente trabajo se reflexiona sobre la situacion de pobreza y desigualdad que asola al mundo en este nuevo siglo senalando el papel que desarrolla la Universidad en el cambio social y en la consecucion de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Las Universidades se enfrentan a un gran desafio, contribuir a la creacion de un mundo sostenible e igualitario. La Educacion Superior se convierte en guia para una sociedad que necesita, hoy mas que nunca, de una conciencia critica que les haga actuar desde la responsabilidad social y el compromiso etico. En esta investigacion, se expone un caso concreto, la asignatura de Educacion para Responsabilidad Social impartida en la Universidad Francisco de Vitoria como una materia que ayuda a los estudiantes a implicarse personalmente para lograr la justicia social y el bien comun, trabajando activamente para incidir en el logro de los ODS. EnglishIn this review it considers about the situation of poverty and inequality what it devastates the world in this new century pointing out the role that the University develops in the social change and in the achievement of the Sustainable Development Goals. University faces a big challenge and responsibility, to contribute to the creation of a sustainable and equal world. University Education becomes in guide for a society which needs, today more than ever, of a critical awareness what makes them to act from the social responsibility and the ethical agreement. In this investigation, it explains a specific case, the subject of Education for Social Responsibility imparted in Francisco de Vitoria University like a subject which helps the students to involve personally to achieve to social justice and the common well-being, working actively to influence in the attainment of the SDG´s. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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