Uso de un videojuego inmersivo 3D para el aprendizaje del español: El caso de 'Lost in La Mancha'

Autor: Pablo Lara Navarra, Pau Yànez Vilanova, David Maniega Legarda
Rok vydání: 2011
Předmět:
Zdroj: La Revista Icono 14, Vol 9, Iss 2 (2011)
ISSN: 1697-8293
DOI: 10.7195/ri14.v9i2.50
Popis: Perdido en La Mancha (Lost in La Mancha) consiste en la creacion de un videojuego educativo e inmersivo online ( Serious Game ) para el aprendizaje del espanol orientado a hablantes anglosajones. Dentro del entorno inmersivo del videojuego, el protagonista Collin debe adquirir el conocimiento necesario de espanol para poder sobrevivir en un remoto pueblo de La Mancha, de ahi su nombre “Perdido en La Mancha”. La base del proyecto subyace en un curso de espanol en linea basado en un videojuego inmersivo 3D, accesible a traves de web y de dispositivos moviles (telefonia de ultima generacion, PDA, iPods, Tablet Pc, etc.). El contenido del curso esta creado segun el plan curricular del Instituto Cervantes correspondiente al Nivel A1 (equivalente con la certificacion internacional E/LE).
Databáze: OpenAIRE