Potenziale von Open Educational Resources in der Informationswissenschaft?

Autor:	Kullmann, Sylvia, Hiebl, Johannes, Heck, Tamara, Rittberger, Marc
Jazyk:	němčina
Rok vydání:	2021
Předmět:	020 Bibliotheks- und Informationswissenschaft ddc:020 Open Educational Resources OER Informationswissenschaft Hochschullehre
Popis:	Open Educational Resources (OER) werden durch ihre offene Lizenzierung und den damit verbundenen Möglichkeiten zur Nachnutzung Potenziale zur Verbes- serung von Lern-/Lehrsituationen zugeschrieben. In unserer Mixed-Methods-Studie erheben wir die Einschätzung zum Nutzen von OER für die Lehrpraxis von Lehrenden der deutschsprachigen Informationswissenschaft. Außerdem fragen wir nach Umsetzungsmöglichkeiten eines gemeinsamen OER-Pools und den Einstellungen zu gemeinschaftlichen Erstellungsprozessen von Lern-/Lehrmaterial. Im folgenden Posterbeitrag werden erste Ergebnisse einer qualitativen Befragung ausgewählter Lehrender vorgestellt, die Basis für eine darauf aufbauende quantitative Befragung unter Lehrenden der deutschsprachigen Informationswissenschaft ist. Session 7: Information Infrastructure
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b8364b6e09066db7a07b56e29fec7e38 https://epub.uni-regensburg.de/44956/ Zobrazit plný text záznamu