A REESTRUTURAÇÃO DAS LICENCIATURAS: ALGUNS PRINCÍPIOS, PROPOSTAS E (PRÉ)CONDIÇÕES INSTITUCIONAIS
| Autor: | Luci R. Muzetti, Edson do Carmo Inforsato, Cilene Ribeiro de Sá Leite Chakur, Josely K. Oliveira, Mauro Carlos Romanatto, Maria Helena G. Frem Dias-da-Silva, Cássia Regina Coutinho Sossolote, Ricardo Cusinato |
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| Rok vydání: | 2008 |
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| Zdroj: | Revista Diálogo Educacional, Vol 8, Iss 23, Pp 15-37 (2008) |
| ISSN: | 1981-416X 1518-3483 |
| DOI: | 10.7213/rde.v8i23.3955 |
| Popis: | Sob o impacto da implantação das novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores da educação básica, o artigo apresenta síntese das reflexões realizadas por uma equipe de docentes da área de Educação, visando a contribuir para a elaboração de projetos políticopedagógicos de cursos de Licenciatura. Concebendo os professores como intelectuais, sob o comprometimento da educação escolar com o conhecimento para interpretar o mundo e os homens, aliado ao compromisso da Universidade com a escola básica, são sugeridas algumas propostas que incluem desde o ingresso dos graduandos e uma concepção de estágio supervisionado, até modalidades de prática como componente curricular, incluindo disciplinas, oficinas e projetos. O artigo aponta também imprescindíveis (pré)condições institucionais para a concretização de projetos reformulados, destacando a necessidade de consolidação de instâncias como Conselho de Cursos de Licenciatura, Central de Estágios e Laboratório Didático, além de profissionalização das relações Universidade-Escola. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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