MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN METODE DEMONSTRASI
| Autor: | Frikson Jony Purba |
|---|---|
| Rok vydání: | 2018 |
| Zdroj: | INPAFI (Inovasi Pembelajaran Fisika); Vol 6, No 3 (2018): INPAFI |
| ISSN: | 2549-8258 2337-4624 |
| DOI: | 10.24114/inpafi.v6i3.11115 |
| Popis: | Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa setelah menggunakan metode demonstrasi pada mata pelajaran IPA di kelas IV. Penelitian dilaksanakan di SD Negeri 173229 Parinsoran Kecamatan Garoga. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas IV yang berjumlah 24 siswa yang terdiri dari 8 siswa perempuan dan 16 siswa laki-laki. Objek penelitian adalah penggunaan metode demonstrasi untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Teknik pengumpulan data adalah lembar observasi dan tes berbentuk essay yang dibatasi ranah kognitif C1 dan C2. Analisis data yang digunakan adalah rumus pelaksanaan pembelajaran, hasil belajar individual, ketuntasan klasikal, dan rata-rata hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh bahwa hasil penelitian siklus I dan siklus II terjadi peningktan 16,33% dari nilai 60% menjadi 70,1%, aktivitas siswa meningkat 25% dari nilai 64 menjadi 84 secara klasikal meningkat 31,25% dari nilai 70,33% menjadi 87,50% yang tuntas, dan rata-rata meningkat 9,63% dari nilai 69,75 menjadi 76,625. Berdasarkan hasil analisis data disimpulkan bahwa (1) pelaksanaan pembelajaran berkategori baik, (2) hasil belajar siswa meningkat setelah menggunakan metode demonstrasi.Kata Kunci: Hasil Belajar, Metode Demonstrasi |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|