Analisis Literasi Matematis Peserta Didik Ditinjau dari Self-Efficacy dan Habits of Mind

Autor:	Alamudin, Rizki, Ratnaningsih, Nani, Madawistama, Sri Tirto
Rok vydání:	2022
Předmět:	General Earth and Planetary Sciences habits of mind literasi matematis self-efficacy General Environmental Science
Zdroj:	PRISMA; Vol 11, No 2 (2022): PRISMA Volume 11, No 2 Tahun 2022; 487-495
ISSN:	2614-4611 2089-3604
DOI:	10.35194/jp.v11i2.2463
Popis:	Tujuan penelitian ini untuk menganalisis dan mendeskripsikan literasi matematis peserta didik ditinjau dari self-efficacy dan habits of mind. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif eksploratif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu think aloud methods, meliputi angket self-efficacy, angket habits of mind, tes literasi matematis dan wawancara tidak terstruktur. Intrumen penelitian meliputi peneliti, angket self-efficacy, angket habits of mind, dan soal tes literasi matematis. Pengambilan subjek penelitian dari masing-masing kategori self-efficacy dan habits of mind yang sama diambil 1 orang dengan pertimbangan yang dapat memberikan informasi lebih lengkap dan jelas. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa subjek self-efficacy tinggi dan habits of mind tinggi, memenuhi ketiga proses literasi matematis yaitu merumuskan, menggunakan, dan menafsirkan. Subjek self-efficacy sedang dan habits of mind sedang memenuhi dua proses literasi matematis yaitu merumuskan dan menggunakan. Subjek self-efficacy rendah dan habits of mind rendah belum memenuhi ketiga aspek proses literasi matematis.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b171a558a75d971d378cd1973d4d578e https://doi.org/10.35194/jp.v11i2.2463 Zobrazit plný text záznamu