The relationship between creativity and global/national identity: comparative study of Lithuanian and American students’ sample
| Autor: | Dovilė Petkevičiūtė-Barysienė, Viktoria Tidikis, Lauryna Rakickienė, Dana K. Donohue |
|---|---|
| Jazyk: | litevština |
| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: |
media_common.quotation_subject
Global identity lcsh:BF1-990 creativity global orientation national orientation Mindset Sample (statistics) General Medicine Lithuanian Creativity Kūrybiškumas / Creativity language.human_language lcsh:Psychology Lietuva (Lithuania) Global orientation National orientation National identity language Priming (media) Psychology Social psychology media_common |
| Zdroj: | Psichologija : mokslo darbai, Vilnius : Vilniaus universiteto leidykla, 2018, t. 58, p. 72-87 Psichologija 2018, t. 58, p. 72-87. Psichologija, Vol 58 (2018) |
| ISSN: | 1392-0359 2345-0061 |
| Popis: | Eksperimento dalyviai iš Jungtinių Amerikos Valstijų ir Lietuvos buvo paskatinti identifikuotis su nacionalinės arba pasaulinės mąstysenos vertybėmis. Paskui buvo nagrinėjami nacionalinės ir pasaulinės mąstysenos ryšiai su kūrybiškumu. 285 dalyviai iš Jungtinių Amerikos Valstijų ir 95 iš Lietuvos buvo atsitiktiniu būdu priskirti vienai iš trijų eksperimentinių grupių: nacionalinio identiteto, pasaulinio identiteto ir kontrolinei. Tada tyrimo dalyviai atliko kūrybiškumo užduotis. Gauti rezultatai parodė, kad visų trijų grupių dalyviai iš Lietuvos labiau identifikavosi su nacionaline mąstysena nei dalyviai iš Jungtinių Amerikos Valstijų. Dalyviai iš Lietuvos, palyginti su dalyviais iš Jungtinių Amerikos Valstijų, gavo didesnius kūrybiškumo įverčius, kad ir kokia būtų buvusi taikyta manipuliacija. Buvo aptikta tyrimo dalyvių šalies ir identifikacijos sąveika: dalyviai iš Jungtinių Amerikos Valstijų buvo kūrybiškesni, kai buvo paskatinti identifikuotis su pasaulinės mąstysenos vertybėmis, o dalyviai iš Lietuvos buvo kūrybiškesni, kai buvo paskatinti identifikuotis su nacionalinės mąstysenos vertybėmis. The mindset of either a national or global identity was primed in the participants in the United States and Lithuania. The effects of priming on creativity were then examined. Two hundred and eighty-five participants from the United States and 95 Lithuanian participants received one of three possible manipulations: one that primed national identity, one that primed global identity, or no manipulation. They were then asked to complete measures of creativity. The results suggested that participants from Lithuania scored higher than the American participants on measures of national orientation regardless of the condition in which they participated. Lithuanian participants were the most affected by the national prime, and scored particularly low on global orientation when they were in the national identity condition. Lithuanian participants scored higher than participants from the United States on all measures of creativity, regardless of the condition. However, a country-by-condition interaction was also present, showing that participants in the US scored higher on creativity when they were in the global prime condition, while Lithuanians received higher creativity scores when in the national prime condition. Explanations and implications for these results are discussed. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|