Enseñanza basada en ordenador : una experiencia en BUP

Autor:	J. A. Vidal de Labra, A. Requena Rodríguez, F. Romero Ayala
Rok vydání:	2006
Předmět:	Computer based learning enseñanza secundaria química física Traditional learning módulo de enseñanza Group (mathematics) Subject (documents) práctica pedagógica experimento Education BUP Mathematics education innovación pedagógica Set (psychology) uso didáctico del ordenador
Zdroj:	Dipòsit Digital de Documents de la UAB Universitat Autònoma de Barcelona Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 1985: Vol.: 3 Núm.: 2; p. 100-107 Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 1985: Vol.: 3 Núm.: 2; p. 100-107 Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya instname
ISSN:	2174-6486 0212-4521
DOI:	10.5565/rev/ensciencias.5244
Popis:	Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés Se analiza un experimento con alumnos de 2º de B.U.P., (en la asignatura de Física y Química) acerca de la incidencia de la Enseñanza Basada en Ordenador (EBO). Un grupo de alumnos se dividió en dos grupos; uno recibió un aprendizaje tradicional de "lección de soluciones", el otro aprendió la misma lección en EBO. Ambos grupos fueron evaluados para saber sus conocimientos; el grupo EBO obtuvo mejores calificaciones que el grupo tradicional. ESP
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b1041e1eafaa976247c25fb70a600967 https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.5244 Zobrazit plný text záznamu