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La politique d’éducation prioritaire a quarante ans. Politique éducative vraiment contemporaine, toujours en œuvre sous le même libellé malgré des aléas dans le pilotage et des évolutions dans les objectifs politiques, elle a rarement été étudiée historiquement. Pourtant, elle a introduit dans le système éducatif français un certain nombre de transformations, qui ont été généralisées par la suite. Elle a en effet permis de nouvelles approches éducatives et professionnelles, à l’intérieur comm... |
