| Autor: |
Belandria, Rocio, Rojas, Luis, García, Raúl, Velázquez, Lorena, Díaz, Bladimir, Arapé, Elizabeth |
| Jazyk: |
Spanish; Castilian |
| Rok vydání: |
2011 |
| Předmět: |
|
| DOI: |
10.5281/zenodo.5111113 |
| Popis: |
El objetivo de este trabajo de investigación es presentar las consideraciones teóricas sobre la aplicación dela Teoría y la Praxis Curricular a la Formación en Comunicación y Cultura de Paz. El estudio es descriptivo yteórico documental. En una primera etapa se analizaron y discutieron materiales teóricos relacionados conla categoría de análisis. En una segunda etapa se desarrolló una serie de apuntes y comentarios reflexivocritico,que apuntan a considerar formas hibridas de las teorías Curriculares al momento de idear laformación en Comunicación y Cultura de Paz. Como conclusión se considero la necesidad de abrir ladiscusión multidiciplinaria sobre el tema; donde lo curricular, lo humanístico, lo comunicacional y lo vivencialseñalen nuevas formas de aprender, ser, hacer, convivir, pero sobre todo comunicar; para así dar un pasomás para construir una Cultura Comunicativa. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|
