TABADO 2 : une stratégie d’accompagnement au sevrage tabagique des adolescents en milieu scolaire

Autor: François Alla, Amandine Vallata, Marjorie Cadeville, Charlotte Kanski
Přispěvatelé: Bordeaux population health (BPH), Université de Bordeaux (UB)-Institut de Santé Publique, d'Épidémiologie et de Développement (ISPED)-Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale (INSERM)
Rok vydání: 2021
Předmět:
Zdroj: Global Health Promotion
Global Health Promotion, SAGE Publications, 2021, ⟨10.1177/1757975921997721⟩
ISSN: 1757-9767
1757-9759
Popis: La consommation de tabac est une des premières causes de mortalité évitable au niveau mondial. La dépendance au tabac s’observe dès l’adolescence. En complément des actions visant à prévenir l’entrée des jeunes dans le tabagisme, il est donc nécessaire de développer des stratégies spécifiques pour les adolescents déjà fumeurs. Un programme d’accompagnement au sevrage tabagique pour adolescents, TABADO, a montré son efficacité lors d’un essai contrôlé mené dans des centres de formation des apprentis en 2007/2009. En 2018, l’Institut national du cancer a souhaité généraliser TABADO au niveau national et l’étendre aux lycées professionnels. Pour accompagner ce processus de mise à l’échelle, il était essentiel d’élaborer la théorie d’intervention et d’analyser la transférabilité de TABADO en conditions de vie réelle et dans de nouveaux contextes, et de proposer les adaptations correspondantes. Une recherche spécifique a été conduite et détaillée par ailleurs. L’objectif de cette publication pragmatique est de présenter la nouvelle stratégie TABADO 2 aux acteurs et décideurs de santé publique, et le guide afférent développé pour les accompagner dans la mise en œuvre. Une étude de cas multiples ( n = 10) a été menée à partir de la mise en œuvre de TABADO dans trois régions françaises, qui reposait sur des observations, entretiens et séminaires de retour d’expérience. Elle a mis en évidence l’adaptation de l’intervention aux contextes locaux, ainsi que de nouveaux leviers interventionnels mis en œuvre. De plus, les investigations ont montré que pour instaurer un climat favorable à la démarche d’arrêt de la consommation de tabac et soutenir son maintien sur la durée, il était nécessaire d’inscrire TABADO dans une stratégie globale de l’établissement scolaire et de son environnement. Cette démarche a permis de proposer une transformation de l’intervention TABADO en une nouvelle stratégie – TABADO 2 – et de proposer un guide pour accompagner son déploiement national.
Databáze: OpenAIRE
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