Le codéveloppement interprofessionnel au rôle d’actrices de changement en littératie : mise en place du travail collectif pour déployer des cercles de lectrices et de lecteurs

Autor: RICS, Revue, Lépine, Martin, Dezutter, Olivier, Carpentier, Geneviève, Marcil-Levert, Judith, Laurence, Stéphanie, Sirard, Anick, Hétu, Suzane
Rok vydání: 2022
DOI: 10.6084/m9.figshare.19719427
Popis: Le développement de compétences en littératie relève à la fois de responsabilités individuelles et collectives ; il repose sur l’engagement d’une large communauté interprofessionnelle pour améliorer les pratiques pédagogiques et didactiques. Ces pratiques favorisent les interactions autour d’œuvres littéraires au primaire. Dans le cadre de notre recherche-action, cinq dimensions associées à la littératie ont été déployées : le développement continu des compétences; l’importance du rapport à l’écrit; la qualité́ des situations de contacts avec l’écrit; la qualité de l’environnement littératié; le rôle des différents acteurs de changement en matière de littératie. Quatre regroupements interprofessionnels aux fonctions distinctes ont été formés : l’équipe de recherche; le collectif élargi; le comité restreint; la communauté. Les principaux apports de ce projet montrent l’importance d’une structure d’organisation du travail collectif et l’intérêt de coconstruire les principes fondamentaux, ainsi que les démarches partagées par l’ensemble de la communauté interprofessionnelle.
Databáze: OpenAIRE