THE ORETICAL BASIS OF DEVELOPMENT OF LEADERSHIP OF THE FUTURE MASTERS
| Autor: | Oleksyiy Koryakin |
|---|---|
| Jazyk: | angličtina |
| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: | |
| DOI: | 10.5281/zenodo.1484620 |
| Popis: | The article is devoted to theoretical principles of development of constructive leadership of future masters of the humanitarian profile in the process of professional training. The article describes the state of development of the problem of development of constructive leadership of the future masters of the humanitarian profile, as well as the essence of constructive leadership. The following methods were used: the analysis of philosophical, pedagogical and psychological literature in order to study the phenomenon of leadership, as well as systemstructural analysis in order to study the content and structure of constructive leadership. Also were used general scientific methods: analysis, synthesis, induction and deduction. The article also outlines the main concepts of leadership: the concepts that justify the advantage of the factor personality traits; concepts in which the decisive factor is the situation; concepts that combine personal factors and situational. As a result of the study, the content of the concept of «constructive leadership» is specified and the definition of «leadership domination» in the discourse of professional training of future masters of the humanitarian profile is proposed. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ ЛІДЕРСТВА МАЙБУТНІХ МАГІСТРІВ Олексій Корякін кандидат педагогічних наук, Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка, (Суми, Україна) Анотація. Стаття присвячена теоретичним засадам розвитку конструктивного лідерства майбутніх магістрів гуманітарного профілю в процесі професійної підготовки. В статті окреслено стан розвитку проблеми розвитку конструктивного лідерства майбутніх магістрів гуманітарного профілю, а також сутність конструктивного лідерства. Використовувались такі методи: аналіз філософської, педагогічної та психологічної літератури з метою вивчення феномену лідерства, а також системно-структурний аналіз для вивчення змісту та структури конструктивного лідерства. Також були використані загальнонаукові методи: аналіз, синтез, індукція та дедукція. У статті також висвітлено основні концепції лідерства: концепції, що обґрунтовують перевагу фактору рис особистості; концепції, в яких вирішальним фактором є ситуація; концепції, які поєднують особистісні та ситуаційні фактори. В результаті дослідження конкретизується зміст поняття «конструктивне керівництво» та запропоновано визначення «лідерського панування» в дискурсі професійної підготовки майбутніх магістрів гуманітарного профілю. Ключові слова: конструктивне лідерство, лідерське домінування, функціональне лідерство, дисфункціональне лідерство, нейтральне лідерство, майбутні магістри гуманітарного профілю, концепції особистісних факторів, ситуаційні концепції, концепції поєднання ситуаційних та особистісних факторів. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|