Informatische (Grund-)Bildung schon in der Primarstufe? Erste Ergebnisse aus einer Evaluationsstudie
| Autor: | Martschinke, Sabine, Palmer Parreira, Susanne, Romeike, Ralf |
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| Jazyk: | němčina |
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: |
Digitalisierung
Informatics Skills measurements Erziehung Schul- und Bildungswesen Primary school lower level Self concept Skills measurement Schulpädagogik Elementary School Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer Kompetenzmessung Digitaltechnik Education Effekt Lernvoraussetzungen Instruction in natural science subjects ddc:370 Grundbildung Information science education Primary education Primarbereich Evaluation Sachunterricht Grundschule Media education Primary school Competency Primary school science and social studies Basic education Pupil Prerequisites for learning Digitalization Interventionsstudie Computer science Pupils Medienerziehung Informatik Competency measurement Informationstechnologische Bildung Schüler Primary level Selbstkonzept Kompetenz |
| Zdroj: | Landwehr, Brunhild [Hrsg.]; Mammes, Ingelore [Hrsg.]; Murmann, Lydia [Hrsg.]: Technische Bildung im Sachunterricht der Grundschule. Elementar bildungsbedeutsam und dennoch vernachlässigt? Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2021, S. 133-150.-(Forschungen zur Didaktik des Sachunterrichts; 12) |
| Popis: | Die Verfasser*innen erheben im Beitrag zum einen informatische Kompetenzen, die Grundschulkinder als Lernvoraussetzung für den Unterricht mitbringen und prüfen zum anderen mit einer Evaluationsstudie Effekte eines Projekts zur informatischen Grundbildung und wenden sich damit der Informationstechnologie zu. Dabei ermitteln sie günstige Auswirkungen auf das informatikspezifische Selbstkonzept von Grundschulkindern. (DIPF/Orig.) |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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