Ações educativas para identificação correta do paciente: relato de experiência

Autor: Vanessa Galdino de Paula, Ronilson Gonçalves Rocha, Luana Ferreira de Almeida, Gabriele Malta da Costa, Paloma Vitória Serra Batista, Bruna Maiara Ferreira Barreto Pires
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2021
Předmět:
Zdroj: Revista Recien-Revista Científica de Enfermagem; v. 11 n. 34 (2021); 152-159
Revista Recien
Publicação independente
instacron:EDIÇÃO INDEPENDENTE
ISSN: 2358-3088
Popis: Relatar a experiencia vivenciada por discentes e docentes de enfermagem na realizacao de atividades extensionistas para o aumento da adesao a identificacao correta do paciente. Relato de experiencia acerca da importância da identificacao correta do paciente realizadas em um hospital universitario do Estado do Rio de Janeiro de setembro de 2019 a marco de 2020. Participaram profissionais de saude, pacientes e acompanhantes. Para profissionais de saude, foram desenvolvidos treinamentos interativos. Para pacientes e acompanhantes, elencou-se orientacoes acerca da importância da identificacao do paciente. Realizados dezoito treinamentos, a maioria com tecnicos de enfermagem (54 - 37,76%) e enfermeiros (23 - 16,08%). Alcancadas 2.050 orientacoes, sendo com 998 (48,68%) pacientes. As atividades ocorreram em 32 unidades de internacao. Pode-se contribuir com atividades da Meta 1 de Seguranca do Paciente, alem de destacar a importância de Projetos de Extensao Universitaria para melhor assistencia. Descritores: Seguranca do Paciente, Sistemas de Identificacao de Pacientes, Capacitacao em Servico, Hospitais Universitarios. Educational actions for correct patient identification: experience report Abstract : To report the experience lived by nursing students and teachers in carrying out extension activities to increase adherence to the correct identification of the patient. Experience report about the importance of correct patient identification performed at an university hospital in the State of Rio de Janeiro from September 2019 to March 2020. The group of participants was health professionals, patients and companions. For health professionals, was developed interactive training. For patients and companions, guidelines were listed on the importance of patient identification. Eighteen training sessions were carried out, most with nursing technicians (54 - 37.76%) and nurses (23 - 16.08%). 2,050 guidelines were reached, with 998 (48.68%) patients. The activities took place in 32 inpatient units. It is possible to contribute to the activities of Patient Safety of Goal 1, in addition to highlighting the importance of University Extension Projects for better assistance. Descriptors: Patient Safety, Patient Identification Systems, Inservice Training, Hospital University. Acciones educativas para la identificacion correcta del paciente: informe de experiencia Resumen : Relatar la experiencia vivida por estudiantes y docentes de enfermeria en la realizacion de actividades de extension para incrementar la adherencia a la correcta identificacion del paciente. Relato de experiencia sobre la importancia de la correcta identificacion del paciente realizado en un hospital universitario del Estado de Rio de Janeiro de septiembre de 2019 a marzo de 2020. Participaron profesionales de la salud, pacientes y acompanantes. Para los profesionales de la salud, se desarrollo una formacion interactiva. Para pacientes y acompanantes, se enumeraron pautas sobre la importancia de la identificacion del paciente. Se realizaron 18 capacitaciones, la mayoria con tecnicos de enfermeria (54 - 37,76%) y enfermeras (23 - 16,08%). Se alcanzaron 2.050 guias, con 998 (48,68%) pacientes. Las actividades se desarrollaron en 32 unidades de internacion. Es posible contribuir a las actividades de la Meta 1 de Seguridad del Paciente, ademas de resaltar la importancia de los Proyectos de Extension Universitaria para una mejor atencion. Descriptores: Seguridad del Paciente, Sistemas de Identificacion de Pacientes, Capacitacion em Servicio, Hospitais Universitarios.
Databáze: OpenAIRE
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