Homens podem ser feministas? O pioneirismo dos estudos de masculinidades no Nordeste do Brasil

Autor:	Mayanne Júlia Tomaz Freitas, Maria Eulina Pessoa de Carvalho, Jeane Felix da Silva
Přispěvatelé:	CNPq
Jazyk:	portugalština
Rok vydání:	2018
Předmět:	LA5-2396 Identidade Feminista. Homens Feministas. Estudos de masculinidades Ciências Humanas. Educação General Earth and Planetary Sciences History of education Education (General) L7-991 General Environmental Science Gênero e educação
Zdroj:	Revista de Educação Pública; v. 27 n. 66 (2018): Revista de Educação Pública, v. 27, n. 66, set./dez. 2018; 861-881 Revista de Educação Pública Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) instacron:UFMT Revista de Educação Pública, Vol 27, Iss 66 (2018) Revista de Educação Pública; v. 27, n. 66 (2018): Revista de Educação Pública, v. 27, n. 66, set./dez. 2018; 861-881
ISSN:	2238-2097 0104-5962
DOI:	10.29286/rep.v27i66
Popis:	Este texto explora a trajetória de homens feministas e sua identificação com os estudos de gênero e o movimento feminista, a partir de pesquisa bibliográfica e empírica. Nessa direção, assinala o surgimento dos estudos de masculinidades e a possibilidade de uma identidade feminista de sujeitos homens. Para ilustrar a inclusão dos homens no movimento feminista, foram entrevistados dois fundadores de duas instituições pioneiras nesses estudos no Brasil: uma ONG e um núcleo de uma universidade. Os entrevistados visualizam o movimento feminista como um projeto político coletivo e confirmam a importância do engajamento dos homens na luta pela equidade de gênero.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ae2760c048ab912ced8f43d4c6cbe764 https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/7013 Zobrazit plný text záznamu