Refugee Children in the Educational Process: An Social Psychological Assessment
| Autor: | Zafer Aslan, Betül Dilara Şeker |
|---|---|
| Rok vydání: | 2015 |
| Předmět: |
refugee children
education Process (engineering) Refugee Subject (philosophy) education problems mülteci çocuklar eğitim gruplar arası ilişkiler eğitim sorunları refugee children education intergroup relations education problems lcsh:Education (General) Work (electrical) Pedagogy intergroup relations Sociology lcsh:L lcsh:L7-991 lcsh:Education |
| Zdroj: | Volume: 8, Issue: 1 86-105 Journal of Theoretical Educational Science Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, Vol 8, Iss 1, Pp 86-105 (2015) |
| ISSN: | 1308-1659 |
| DOI: | 10.5578/keg.8234 |
| Popis: | In this article, the education of refugees’ children, discussed as the problems faced by the educational process. With this study, refugee children status, their educational needs, by drawing attention to their problems, to raise awareness about the importance of this issue and is currently non-existent national work, which aims to contribute to a small number. In this review Turkey in the concept of a refugee, refugee children's life in training, the problems encountered in this process will be evaluated and the process of education with social psychological concepts will be discussed and suggestions will be presented on the subject. Bu makalede mülteci çocukların eğitimi, eğitim sürecinde yaşadıkları sorunlar tartışılmaktadır. Bu çalışma ile mülteci çocukların durumlarına, eğitim ihtiyaçlarına, yaşadıkları sorunlara dikkat çekilerek, bu konunun önemi hakkında farkındalık yaratılması ve şu anda yok denecek kadar az sayıda olan yerli çalışmalara katkı sağlanması amaçlanmaktadır. Bu derleme çalışmasında Türkiye’de mültecilik kavramı, mülteci çocukların yaşamında eğitimin yeri, bu süreçte karşılaştıkları sorunlar değerlendirilecek ve eğitim süreci sosyal psikolojik kavramlarla tartışılacak ve konu ile ilgili öneriler sunulacaktır. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|