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Die Studierenden - können gezielt eine symptomfokussierte Anamnese und die körperliche Untersuchung durchführen, anschliessend die gesammelten Daten zusammenfassen / analysieren und das weitere Vorgehen planen, gemäss SOAP-Schema (Subjective-Objective-Analyse-Plan) - können gezielt und systematisch eine Anamnese beim alten Menschen erheben, inklusive: Grunddaten, Hauptbeschwerden, Symptomfokussierte Anamnese anhand der Leitsymptome in der Geriatrie, Erweiterte Anamnese in der Geriatrie, Medizinische Vorgeschichte, Familienanamnese, Sozialanamnese - führen eine systematische körperliche Untersuchung beim alten Menschen in folgender Reihenfolge durch und setzen Untersuchungshilfsmittel ein: Allgemeinzustand (AZ), Vitalzeichen (VZ), wichtige systemrelevante Parameter, Inspektion, Palpation - führen zusätzliche Untersuchungen durch, wie zum Beispiel: Barthel-Index, Timed Up and Go-Test, Uhrentest - erkennen die physiologischen Befunde und / oder deren Abweichungen unter Berücksichtigung des physiologischen Alterungsprozesses - interpretieren diese und stellen eine Arbeitshypothese auf - beurteilen die Dringlichkeit und planen weitere Interventionen - rapportieren die Befunde gemäss dem Rapportraster Identifikation – Situation – Background – Assessment – Recommendation (ISBAR) in Fachsprache an das interprofessionelle Team (Ärztin / Arzt – Pflegefachpersonen / Hebammen) und - dokumentieren die Ergebnisse des klinischen Assessments in Fachsprache. |
