Fully engaged learning through 2.5-minute presentations

Autor:	Zih Fang Chen, Mei Ling Sheu, Yi Hsin Elsa Hsu
Rok vydání:	2013
Předmět:	Communication Time Factors business.industry Books Decision Making Taiwan Engaged learning General Medicine Education World Wide Web Leadership Text mining Hospital Administration Humans Learning business Psychology Education Medical Undergraduate
Zdroj:	Medical Education. 47:1129-1129
ISSN:	0308-0110
DOI:	10.1111/medu.12361
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::abd971d3229d0d913958dd16b258cdc8 https://doi.org/10.1111/medu.12361 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.