Tendências de pesquisa nas pós-graduações de gestão educativa na América Latina
| Autor: | Javier Viloria Escobar, Jorge Oswaldo Sánchez Buitrago, María Paola Bertel Narváez |
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| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2019 |
| Předmět: |
Latin Americans
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| Zdroj: | Educación y Educadores, Volume: 22, Issue: 2, Pages: 215-233, Published: AUG 2019 Universidad de La Sabana Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana Repositorio Universidad de la Sabana Universidad de la Sabana instacron:Universidad de la Sabana |
| Popis: | Resumen Este artículo muestra las tendencias investigativas en las maestrías y doctorados en el área de la gestión educativa, en América Latina, a partir de la revisión de las líneas de investigación de las doce mejores universidades en 2017, según el ranking Quacquarelli Symonds (QS). Los resultados evidencian como tendencia principal los procesos de gestión académica, seguidos por la gestión comunitaria y directiva; y, por último, los relacionados con la gestión administrativa y financiera. Abstract This article shows research trends in master’s and Ph.D. programs in educational management in Latin America by reviewing the research lines of the top twelve universities in 2017, according to the Quacquarelli Symonds (QS) Ranking. Results reveal academic management as the main trend, followed by community and executive management and, lastly, administrative and financial management. Resumo Este artigo mostra as tendências de pesquisa em mestrados e doutorados na área de gestão educativa na América Latina, a partir da revisão das linhas de pesquisa das doze melhores universidades em 2017, segundo o ranking Quacquarelli Symonds (QS). Os resultados tornam evidentes, como tendência principal, os processos de gestão acadêmica, seguidos pela gestão comunitária e diretiva, e, por último, os de gestão administrativa e financeira. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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