'Assessment drives Learning'? Der Nutzen eines interdisziplinären Netzwerks zur Weiterentwicklung elektronischer Prüfungen

Autor:	Markus, H, Ehlers, JP, Krückeberg, J, Matthies, HK
Jazyk:	němčina
Rok vydání:	2011
Předmět:	ddc: 610 610 Medical sciences Medicine
Zdroj:	15. Workshop der AG Computerunterstützte Lehr-und Lernsysteme in der Medizin (AG CBT) und des GMA-Ausschusses "Neue Medien in der Medizinischen Ausbildung"; 20110407-20110408; Witten; DOC11cbt19 /20110404/
DOI:	10.3205/11cbt19
Popis:	Fragestellung: Nicht zuletzt als Folge des Bologna-Prozesses sind elektronische Prüfungen (E-Prüfungen) für das universitäre Prüfungswesen von zunehmender Bedeutung. Dies hat eine Diskussion nicht nur über die Effektivität und Effizienz von E-Prüfungen allgemein,[for full text, please go to the a.m. URL] 15. Workshop der AG Computerunterstützte Lehr- und Lernsysteme in der Medizin (AG CBT) und des GMA-Ausschusses "Neue Medien in der Medizinischen Ausbildung"
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a9deb82fd20d7ddae1568f75c13f01c8 Zobrazit plný text záznamu