Análise do treinamento por reforçamento positivo para habituação de Sapajus apella em aparato experimental

Autor: Rafaela Martins Reis, José Augusto Pereira Carneiro Muniz, Leon Claudio Pinheiro Leal, Lane Viana Krejcová, Carlomagno Pacheco Bahia
Rok vydání: 2021
Předmět:
Zdroj: Repositório Digital do Instituto Evandro Chagas (Patuá)
Instituto Evandro Chagas (IEC)
instacron:IEC
ISSN: 2176-6215
DOI: 10.5123/s2176-6223202100156
Popis: Programa de Investiga??o e Inova??o Horizonte 2020 da Uni?o Europeia, sob o contrato n.? 767092. Universidade Federal do Par?. Instituto de Ci?ncias e da Sa?de. Laborat?rio de Neuroplasticidade. Bel?m, PA, Brasil / Minist?rio da Sa?de. Secretaria de Vigil?ncia em Sa?de. Instituto Evandro Chagas. Centro Nacional de Primatas. Ananindeua, PA, Brasil. Universidade Federal do Par?. Instituto de Ci?ncias e da Sa?de. Laborat?rio de Neuroplasticidade. Bel?m, PA, Brasil / Minist?rio da Sa?de. Secretaria de Vigil?ncia em Sa?de. Instituto Evandro Chagas. Centro Nacional de Primatas. Ananindeua, PA, Brasil. Minist?rio da Sa?de. Secretaria de Vigil?ncia em Sa?de. Instituto Evandro Chagas. Centro Nacional de Primatas. Ananindeua, PA, Brasil. Universidade Federal do Par?. Instituto de Ci?ncias e da Sa?de. Laborat?rio de Neuroplasticidade. Bel?m, PA, Brasil. Universidade Federal do Par?. Instituto de Ci?ncias e da Sa?de. Laborat?rio de Neuroplasticidade. Bel?m, PA, Brasil / Minist?rio da Sa?de. Secretaria de Vigil?ncia em Sa?de. Instituto Evandro Chagas. Centro Nacional de Primatas. Ananindeua, PA, Brasil. OBJETIVO: Determinar o padr?o de aprendizagem e as diferen?as inter e intraindividuais observadas em treinamento para entrada volunt?ria e posicionamento de macacos Sapajus apella em aparato experimental (cadeira para primatas), bem como quantificar o tempo necess?rio para a obten??o dos resultados esperados. MATERIAIS E M?TODOS: Participaram da pesquisa tr?s macacos machos que foram submetidos a um per?odo de dois meses de habitua??o aos experimentadores, seguido de sess?es di?rias de 20 min de treinamento por condicionamento operante, com o emprego das t?cnicas de clicker e refor?amento positivo por meio de recompensas comest?veis, pelo per?odo de quatro meses. As sess?es foram gravadas para posterior an?lise de par?metros temporais e de frequ?ncia de apresenta??o dos comportamentos desejados. RESULTADOS: An?lises interindividuais revelaram diferen?as significativas na compara??o dos escores obtidos para cada animal nas lat?ncias e frequ?ncias de apresenta??o dos comportamentos desejados. An?lises intraindividuais comparando diferentes janelas temporais ao longo do per?odo de treinamento revelaram diferen?as significativas de desempenho dos animais nos diferentes per?odos, refletidos nas curvas de aprendizado individuais que demonstraram alcance de plat? para diferentes par?metros comportamentais para cada animal. CONCLUS?O: O refor?o positivo se mostrou eficaz no treinamento para posicionamento na cadeira para primatas. Possivelmente, fatores individuais influenciaram de forma significativa os padr?es de aprendizagem. A aplica??o de t?cnicas de refor?amento positivo influencia positivamente a rela??o humano?primata e o bem-estar desses animais experimentais, apesar da necessidade de disposi??o de tempo para o alcance dos padr?es comportamentais desejados, constituindo assim uma importante t?cnica de refinamento e manejo de primatas.
Databáze: OpenAIRE
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