Influence of physical training knowledge on physical fitness of gymnasium students
| Autor: | Audronius Vilkas, Vincentas Blauzdys |
|---|---|
| Jazyk: | angličtina |
| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Baltic Journal of Sport and Health Sciences, Vol 1, Iss 64 (2018) Ugdymas. Kūno kultūra. Sportas, ISSN 1392-5644, 2007, Nr. 1(64), p. 10-15 |
| ISSN: | 2538-8347 2351-6496 |
| Popis: | Lietuvos visuomenė pamažu iš pramoninio lygmens pereina į žinių amžių. Šis perėjimas neišvengiamai susijęs su gyvenimo būdo, žmonių santykių kaita. Ne vien materialinių vertybių gausinimas, o ypač intelektinė kūryba bei žiniomis grindžiama veikla jau veda ir vis aktyviau ves į priekį dabartinę šalies visuomenę. Šiame sparčiai kintančių technologijų amžiuje mokinys atranda daugiau veiklos sričių, labiau vertina intelektinę veiklą ir gebėjimus. Didelė mokinių dalis mažiau laiko ir pastangų skiria fizinei veiklai, ypač sportavimui. Yra mokinių, kurie praktikuoja fizinę saviugdą, bet ne visi turi reikiamų žinių, aiškius sportavimo tikslus ir motyvus, t. y. sąmoningą kryptingos ir tikslingos fizinės veiklos pagrindimą. Taigi atsiranda kūno kultūros žinių optimalaus turinio, jų poveikio sąmoningam supratimui ir fiziniam parengtumui paieškos problema. Tyrimo tikslas — ištirti trečios gimnazijos klasės abiejų lyčių mokinių nuomonę apie kūno kultūros žinias ir jų poreikį per kūno kultūros pamokas bei eksperimentu pagrįsti šių žinių poveikį tiriamųjų gimnazistų fizinio parengtumo kaitai. Pedagoginis eksperimentas atliktas vienos Vilniaus gimnazijos penkiose trečiose klasėse. Penkis mėnesius tirtos 58 merginos ir 35 vaikinai. Eksperimento pradžioje ir pabaigoje tiriamieji apklausti raštu, 5 testais fiksuotas jų fizinis parengtumas. Be įprastų kūno kultūros žinių teikimo per kūno kultūros pamokas dviejose eksperimentinio poveikio klasėse dar papildomai vestos 4 teorinės kūno kultūros... [toliau žr. visą tekstą] Lithuanian society is gradually going over the industrial age to the informational age. This transition is inevitably related to complex changes in the way of life and human relationships. Activities based not only on the increasing material values but also on the intellectual creation and knowledge is actively driving the society of the country forward. In this rapidly changing age of technologies students find more spheres of activity, they value intellectual activity and skills more. Thus the majority of students spend less time and effort on physical activity, especially sports. There are also students who practice physical self-education, but not all of them have the necessary knowledge, clear objectives and motives of engaging in sports, i. e. conscious foundation of targeted physical activity. Probably the knowledge of physical training should be relevant to the present of the student and designed for the future, correspond to his / her modern social and cultural level, and reasonably satisfy the needs and possibilities of students. Much knowledge of physical training can be provided by the teacher of physical training applying examples of physical training in the integration of subjects. This raises the issue of searching for optimal content of PT knowledge, its influence on the conscious perception and physical fitness of students. Purpose of the work. This research is an attempt to analyze the opinion of the third year gymnasium students of both sexes about the... [to full text] |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|