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A consecuencia de los cambios climáticos suscitados hasta la actualidad, una visión ambientalista ha venido tomando posición en el mundo acerca de la educación ambiental. Frente a esto, el objetivo general del presente estudio es analizar la influencia de la educación ambiental en la formación integral de los estudiantes de la Educación Básica Regular. Seguidamente, los procedimientos que se realizaron en la construcción del estudio consistió en la identificación, clasificación y selección de diversas investigaciones de Latinoamérica, Oceanía, Europa y Asia, que abordan contenidos relacionados a la educación ambiental y la formación integral de estudiantes de educación primaria. Por tal motivo, el enfoque es cualitativo, porque responde a un estudio documental desarrollado desde el método revisión de la literatura. Finalmente, los resultados obtenidos en la investigación son los siguientes, sí existe una influencia directa entre la educación ambiental y el ámbito educativo, se evidencia la existencia de una relación directa entre la educación ambiental con la formación integral y la educación ambiental influye en la formación integral de los estudiantes de primaria, es decir, estos resultados son producto de la relación directa que el estudiante mantiene con el medio ambiente en su proceso constante de construcción del aprendizaje. |
