Studiare tedesco nel secondo dopoguerra (1945-1960). Analisi di alcuni manuali per la scuola secondaria

Autor:	Murelli, Adriano
Jazyk:	italština
Rok vydání:	2019
Předmět:	Quaderni del CIRSIL L-LIN/02 Didattica delle lingue moderne German language textbook secondary school second post-war period grammar-translation method
Zdroj:	Murelli, Adriano (2019) Studiare tedesco nel secondo dopoguerra (1945-1960). Analisi di alcuni manuali per la scuola secondaria. DOI 10.6092/unibo/amsacta/6554 . In: Lingue seconde e istituzioni: Un approccio storiografico. A cura di: Vicentini, Alessandra ; Lombardini, Hugo E.. Bologna: Clueb, pp. 225-244. ISBN 978-88-491-5666-9. In: Quaderni del CIRSIL, (13). ISSN 1973-9338.
DOI:	10.6092/unibo/amsacta/6554
Popis:	In this paper four German textbooks addressed to Italian secondary school students and published between 1945 and 1960 are examined. Three parameters of analysis are considered: structure, method, syllabus. After comparing the textbooks, the issue of the status of post-WWII textbooks from today’s perspective will be discussed.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a59801ab2ba3f17d0610f8601812332b http://amsacta.unibo.it/6554/ Zobrazit plný text záznamu