DESAFIOS E POSSIBILIDADES DOS CURSOS DE EXTENSÃO PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA NA PERSPECTIVA DA LINGUÍSTICA APLICADA
| Autor: | Milene Bazarim, Maria Augusta Gonçalves de Macedo Reinaldo |
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| Rok vydání: | 2021 |
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| Zdroj: | Inter Ação; Vol. 46 No. 1 (2021); 391-408 Revista Inter Ação; Vol. 46 Núm. 1 (2021); 391-408 Revista Inter Ação; v. 46 n. 1 (2021); 391-408 Inter-ação (Goiânia. Online) Universidade Federal de Goiás (UFG) instacron:UFG |
| ISSN: | 1981-8416 |
| DOI: | 10.5216/ia.v46i1.65131 |
| Popis: | O objetivo deste artigo é apresentar os desafios e possibilidades inerentes à realização de cursos de extensão para a formação continuada de professores de Língua Portuguesa. Esta pesquisa se insere no campo aplicado de estudos de linguagem, fundamentando-se teoricamente, sobretudo, nas concepções do interacionismo sociodiscursivo. Do ponto de vista metodológico, trata-se de uma pesquisa qualitativa do tipo estudo de caso. Os resultados mostram que as atividades, discussões e reflexões fomentadas nos cursos de extensão podem propiciar reconfigurações relevantes nos modos de pensar e agir de professores em formação continuada em serviço a respeito do uso da sequência didática de gênero textual como um instrumento didático. No entanto, a gestão do tempo/espaço escolar no planejamento de atividades que contemplem, articulada e equanimemente, os eixos de uso (leitura, escrita e oralidade) e de reflexão sobre a língua (análise linguística) continua sendo um desafio. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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