РЕАЛІЗАЦІЯ ПЕРСПЕКТИВНИХ МЕТОДІВ МАКЕТУВАННЯ ТА ФОРМОУТВОРЕННЯ ОДЯГУ НА ЗАНЯТТЯХ ІЗ ТЕХНОЛОГІЙ
Autor: | N. Orlova |
---|---|
Jazyk: | ukrajinština |
Rok vydání: | 2019 |
Předmět: |
classes on technologies in high school
artistic design of clothes methods of clothing design layout textured design papermaking Architectural engineering Textile design Computer science Process (engineering) business.industry media_common.quotation_subject заняття з технологій у старшій школі художнє проектування одягу методи формоутворення одягу макетування фактурне формоутворення паперопластика Clothing Presentation Modular origami Component (UML) Perception Product (category theory) business ComputingMethodologies_COMPUTERGRAPHICS media_common |
Zdroj: | Ukrainian professional education; № 6 (2019); 51-58 Українська професійна освіта; № 6 (2019); 51-58 |
ISSN: | 2519-8254 2616-6747 |
Popis: | У статті розглянуто актуальну проблему навчання художнього проектування одягу на заняттях із технологій у старшій школі. Оскільки в навчанні учнів моделюванню одягу переважно використовують класичні методи формоутворення, які базуються на конструктивній складовій, то проаналізовано застосування методів фактурного формоутворення як нового напряму текстильного дизайну, при якому фактура тканини стає активним засобом формоутворення одягу. Доведено, що поєднання у навчальному процесі методів фактурного формоутворення та макетування значно покращує сприйняття старшокласниками об’ємно-просторових аспектів моделювання одягу, а навчання учнів створенню об’ємно-просторового макету як попереднього представлення майбутньої дизайн-розробки сприяє розвиткові креативної особистості та спонукає до оволодіння сучасними методами дизайн-проектування.Навчально-методичні аспекти макетування розглянуто як важливу складову навчання художнього проектування одягу, де макетування передбачає виконання робочих макетів на всіх етапах проектування і, поряд із графічним ескізуванням, стає творчим методом розробки варіантів конструкції. До перспективних методів макетування віднесено паперопластику, у техніці якої створюють проектно-пошуковий паперовий макет для пластичного обрання форми одягу (фактура оригамі, характерними рисами якої є підкреслена та перебільшена формостійкість матеріалів; його різновиди – модульне оригамі та кіригамі). Надано уваги об’ємно-просторовому моделюванню одягу на манекені або на фігурі людини муляжуванням та ескізним наколюванням, які слугують платформою для експериментів у формоутворенні костюму, надають можливість безпосереднього оцінювання роботи в процесі розробки та моделювання.Фактурне формоутворення визначено засобом виразності поверхні текстильного полотна і форми виробу та проведено висновок, що дослідження можливостей використання методу фактурного формоутворення одягу на заняттях із технологій розширює спектр професійної підготовки молоді, спонукає майбутніх учителів технологій до подальших експериментів. The article considers the topical problem of teaching artistic design of clothes at technology classes in high school. Since the teaching of clothing modeling mainly uses classical methods of shaping, which are based on the structural component, the application of textured shaping methods as a new direction of textile design, in which the texture of the fabric becomes an active means of shaping clothes. It is proved that the combination of textural design and modeling methods in the educational process significantly improves the high school students’ perception of three-dimensional aspects of clothing modeling, and teaching students to create a three-dimensional model as a preliminary presentation of future design. This promotes the development of a creative personality and encourages mastering modern methods of design.Educational and methodological aspects of modeling are considered as an important component of teaching artistic design of clothing, where modeling involves the implementation of working models at all stages of design and, along with graphic sketching, becomes a creative method of developing design options. Promising methods of layout in the educational process include paper plastic, in the technique of which we create a design and search paper model for the plastic choice of clothing (origami texture, the characteristic features of which are emphasized and exaggerated stability of materials; modular origami and kirigami are considered to be its varieties). Attention is paid to the three-dimensional modeling of clothing on a mannequin or human figure by modeling and sketching, which serve as a platform for experiments in the formation of the suit, provide an opportunity to directly evaluate the work in the process of development and modeling.Textured shaping is determined by the means of expressiveness of the textile surface and the shape of the product and it is concluded that the study of the possibility of using the method of textured shaping of clothing in technology classes expands the range of training young people, encourages future teachers of technology to further experiments. |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |