PRÁTICAS SOCIODISCURSIVAS DE RESISTÊNCIA MOTIVADAS PELA ITERABILIDADE DE VIOLÊNCIAS: ANÁLISE DISCURSIVO-CRÍTICA DOS RELATOS DE HOMENS TRANS ESTUDANTES
| Autor: | Maria Carmen Aires Gomes, Samuel de Sá Ribeiro |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: |
homens trans estudantes
análise de discurso crítica 05 social sciences Gender studies Resistance (psychoanalysis) critical discourse analysis práticas de resistência Social agents 0506 political science resistance practices Social life Race (biology) Critical discourse analysis 0502 economics and business Transgender 050602 political science & public administration Semiotics Narrative Sociology 050203 business & management transgender men students |
| Zdroj: | Trabalhos em Linguística Aplicada, Issue: ahead, Published: 23 NOV 2020 Trabalhos em Linguística Aplicada v.59 n.3 2020 Trabalhos em Lingüística Aplicada Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) instacron:UNICAMP |
| Popis: | RESUMO A partir dos relatos de homens trans estudantes de uma escola pública brasileira, analisamos as práticas sociodiscursivas de resistência produzidas por eles principalmente na esfera educacional, mas também no âmbito familiar. Para tanto, nossa pesquisa discursiva-etnográfica vincula-se teórica e metodologicamente à Análise de Discurso Crítica de vertente anglo-saxã, empreendida por Norman Fairclough e Lilie Chouliaraki, que tem propriedade transdisciplinar. A fim de produzir uma crítica-explanatória, articulamos a análise linguístico-discursiva dos dados semióticos aos Estudos de Gênero. Nas narrativas, observamos identificações e representações de práticas violentas que banalizam o reconhecimento e as necessidades particulares dos corpos trans estudantes promovendo opressões que emergem a partir da combinação de diferentes eixos da diferença, como o gênero e a raça. Essas interpelações violentas motivam esses agentes sociais a reagirem discursivamente em meio à vida social potencialmente cis-heteronormativas e normalizadora. ABSTRACT From the reports of transgender men students from a Brazilian pubic school, we analyzed the socio-discursive practices of resistance produced by them mainly in the educational sphere, but also in the family sphere. Therefore, our discursive-ethnographic research is theoretically and methodologically linked to the Critical Discourse Analysis of an Anglo-Saxon origin, which is a transdisciplinary approach undertaken by Norman Fairclough and Lilie Chouliariaki. In order to produce an explanatory-critical, we articulate the linguistic and discursive analysis of the semiotic data to Gender Studies. In the narratives, we have noticed identifications and representations of violent practices that trivialize the recognition and the particular needs of trans students’ bodies promoting oppressions that emerge from the combination of different axes of difference, such as gender and race. These violent questions motivate these social agents to react discursively amid potentially cis-heteronormative and normalizing social life. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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