Matrizes curriculares de contabilidade nas universidades públicas Norte-Rio-Grandenses e o Currículo Mundial
| Autor: | Raiane Oliveira de Sousa, Taynara Milene Da Silva, Maria Auxiliadora de Oliveira Morais |
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| Rok vydání: | 2023 |
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| Zdroj: | Revista de Gestão e Secretariado (Management and Administrative Professional Review); Vol. 14 No. 3 (2023): Revista de Gestão e Secretariado v.14, n.3, 2023; 4170-4186 Revista de Gestão e Secretariado; v. 14 n. 3 (2023): Revista de Gestão e Secretariado v.14, n.3, 2023; 4170-4186 |
| ISSN: | 2178-9010 |
| DOI: | 10.7769/gesec.v14i3.1875 |
| Popis: | Esta pesquisa teve como objetivo analisar e comparar o índice de conformidade das matrizes curriculares dos cursos de Ciências Contábeis disponibilizados nas universidades públicas norte-rio-grandenses, em comparação ao Currículo Mundial (CM), proposto pelo Intergovernmental working group on experts on international Standards on accounting and reporting (ISAR). A pesquisa se caracteriza como exploratória, documental, quanto à abordagem do problema se define como quali-quantitativa. os dados foram coletados nos portais eletrônicos dos cursos de graduação em Ciências Contábeis. O estudo se limitou em analisar apenas a nomenclatura de cada disciplinas não se estendendo aos conteúdos estudados. Os resultados mostraram que o nível de adequação entre as Universidades e Currículo Mundial apresentado pela ONU/UNCTAD/ISAR apresentam um baixo nível de adequação uma média de 22,72% de semelhança, e que isso pode influenciar de maneira negativa na formação acadêmica dos graduandos. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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