Estudantes do ensino medio e o conhecimento em HIV/AIDS: que mudou em dez anos?
| Autor: | Renata Holanda dos Anjos Lima, José Augusto de Souza Silva, Luciane Ferreira do Val, Ricardo Luís Barbosa, Lucia Yazuko Izumi Nichiata, Laura Alarcon Rincon |
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| Jazyk: | angličtina |
| Rok vydání: | 2013 |
| Předmět: |
Pediatrics
medicine.medical_specialty Population Enfermería en salud pública Education Primary and Secundary Human immunodeficiency virus (HIV) medicine.disease_cause Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida Young adolescents Acquired immunodeficiency syndrome (AIDS) Conocimiento Enfermagem em saúde pública Medicine education Students Síndrome de Imunodeficiência Adquirida Female students General Nursing lcsh:RT1-120 education.field_of_study Acquired Immunodeficiency Syndrome Educacion Primaria y Secundaria lcsh:Nursing business.industry Significant difference Conhecimento HIV VIH medicine.disease Ensino Fundamental e Médio Educación Primaria y Secundaria Sindrome de Inmunodeficiencia Adquirida Knowledge Estudiantes Public health nursing Enfermeria en salud publica business Estudantes Demography |
| Zdroj: | Revista da Escola de Enfermagem da USP, Vol 47, Iss 3, Pp 702-708 (2013) Revista da Escola de Enfermagem da USP v.47 n.3 2013 Revista da Escola de Enfermagem da USP Universidade de São Paulo (USP) instacron:USP Revista da Escola de Enfermagem da USP, Volume: 47, Issue: 3, Pages: 702-708, Published: JUN 2013 |
| Popis: | Estudo exploratório, descritivo, comparativo, com abordagem quantitativa, cujo objetivo foi comparar o conhecimento de estudantes do ensino médio de duas escolas estaduais públicas de Peruíbe, SP, Brasil, sobre o Vírus da Imunodeficiência Humana (HIV) e da Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (aids), nos anos de 1999 e 2010. Nos dois anos, na população estudada predominaram estudantes do sexo feminino, menores de 18 anos, solteiros e de cor branca. Foi encontrada diferença estatisticamente significativa quanto ao conhecimento sobre HIV/aids entre os grupos estudados. Verificou-se que mesmo havendo intervalo de dez anos entre os estudos, os dois grupos de estudantes não se consideraram vulneráveis ao HIV e apresentaram dúvidas quanto ao conhecimento correto sobre o tema, o que indica a necessidade de sua abordagem contínua com adolescentes jovens. Estudio exploratorio, descriptivo, comparativo, de abordaje cuantitativo, objetivando comparar el conocimiento de estudiantes secundarios de dos escuelas estatales públicas de Peruíbe-SP-Brasil, sobre el Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH) y el Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA) en 1999 y 2010. En ambos años, predominaron en la población investigada estudiantes de sexo femenino, menores de 18 años, solteros, de raza blanca. Se encontró diferencia estadísticamente significativa respecto del conocimiento sobre HIV/SIDA entre los grupos estudiados. Se verificó que, incluso existiendo un intervalo de diez años entre los estudios, los dos grupos de estudiantes no se consideraron vulnerables al VIH y expresaron dudas sobre el correcto conocimiento del tema, lo cual indica la necesidad de un abordaje continuo de la temática con adolescentes jóvenes. An exploratory, descriptive, comparative study with a quantitative approach, whose objective was to compare the knowledge of high school students from two public state schools of Peruíbe, SP, Brazil, about Human Immunodeficiency Virus (HIV) and Acquired Immunodeficiency Syndrome (AIDS), in the years 1999 and 2010. In both of these years, the predominant population studied was female students, under 18 years old, unmarried and white. A statistically significant difference was found with respect to knowledge about HIV/AIDS among the groups studied. It was found that even with ten-year interval between the studies, the two groups of students did not consider themselves vulnerable to HIV and presented doubts as to the correct knowledge about the topic, which indicates the need for a continuous approach with young adolescents. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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