Sobre el concepto 'ideología' y su repercusión en la epistemología lingüística
| Autor: | Calero Vaquera, María Luisa |
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| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: |
etnortografía
Social Sciences and Humanities ethnolexicography glotopolítica etnolexicografía ideology ethnogrammar ethnorthography epistemología lingüística etnogramática ideología glotopolitics General Earth and Planetary Sciences Sciences Humaines et Sociales historiografía lingüística linguistic historiography linguistic epistemology General Environmental Science |
| Zdroj: | Circula. :6-29 |
| ISSN: | 2369-6761 |
| DOI: | 10.17118/11143/15549 |
| Popis: | Se aborda aquí la repercusión que la ideología, como filtro que configura nuestra mirada del mundo, ha tenido en los últimos tiempos en el discurso lingüístico que se construye sobre el propio discurso (metadiscurso). A partir de la propuesta de Pérez Hernández (2000) de una nueva subdisciplina lingüística (etnolexicografía) que abarcaría el estudio de los diccionarios como textos que reflejan una visión ideológica del mundo, proponemos por nuestra parte la creación de dos subdisciplinas paralelas: la etnogramática y la etnortografía, las cuales, también integradas en el marco de la Glotopolítica, se ocuparían respectivamente de analizar el modo como se refleja la ideología en los textos de gramática y en los manuales de ortografía destinados al público escolar. El trabajo se completa con un análisis previo del término/concepto ideología, palabra que ofrece gran interés por las vicisitudes semánticas por las que ha atravesado desde sus orígenes. The repercussion that ideology, as a filter that configures our view of the world, has in recent times in the linguistic discourse that is built on discourse itself (metadiscourse) is addressed here. After the proposal of Pérez Hernández (2000) of a new sub-discipline (ethnolexicography) that would include the study of dictionaries as texts that reflect an ideological vision of the world, we propose two parallel sub-disciplines: ethnogrammar and ethnorthography, which, also integrated in the framework of glotopolitics, would deal respectively with analyzing the way ideology is reflected in grammar texts and in spelling manuals intended for the school public. The work is completed with a previous analysis of the term/concept ideology, a word that offers great interest for the semantic vicissitudes that it has gone through since its origins. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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