Clinical-Track Faculty: Making Them Count in Public Health Education

Autor:	Laura E. Power, Ella August, Olivia S. Anderson, Emily J. Youatt
Rok vydání:	2021
Předmět:	Medical education Research Track (disk drive) Public Health Environmental and Occupational Health Public health education Faculty Community-Institutional Relations United States Professional Role Opinions Ideas & Practice Political science Education Public Health Professional Humans Curriculum
Zdroj:	Am J Public Health
ISSN:	1541-0048 0090-0036
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a1306bd181987f43e3f529caa37dbd78 https://doi.org/10.2105/ajph.2020.305994 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.