Erziehungswissenschaft und Bildungswissenschaften im Lehramtsstudium aus der Sicht der empirischen Lehrerbildungsforschung

Autor:	Kunina-Habenicht, Olga, Terhart, Ewald
Rok vydání:	2020
Předmět:	Lehrerausbildung Professionalization Erziehungswissenschaft Interdisziplinarität Germany Teaching profession Lehrer Higher education lecturing Professionalisierung 05 social sciences 050301 education Sciences of education 050104 developmental & child psychology Lehramtsstudiengang Teacher education Teachers' training Erziehung Schul- und Bildungswesen Empirical research Interdisciplinarity Library science Educational research Academic sector Education Professionalität University teaching ddc:370 Political science Lehrerbildung 0501 psychology and cognitive sciences Bildungsforschung Hochschulforschung und Hochschuldidaktik Deutschland Professionality University Teacher Hochschule Universität Lehramt Higher education institute Preservice Teacher Education Teacher training Professionalism Empirische Forschung Teaching post Hochschullehre 0503 education University lecturing
Zdroj:	Erziehungswissenschaft 31 (2020) 60, S. 41-50
ISSN:	1862-5231 0938-5363
DOI:	10.3224/ezw.v31i1.04
Popis:	Bibliographie : Kunina-Habenicht, Olga/Terhart, Ewald: Erziehungswissenschaft und Bildungswissenschaften im Lehramtsstudium aus der Sicht der empirischen Lehrerbildungsforschung, Erziehungswissenschaft, 60 (1-2020), S. 41-50. https://doi.org/10.3224/ezw.v31i1.04
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a0598689c762379e949550bbbcf6760f https://doi.org/10.3224/ezw.v31i1.04 Zobrazit plný text záznamu