Procesos hermenéuticos en la lectura literaria: una reflexión desde la práctica docente / Hermeneutical processes in the literary reading a reflection from teaching practice

Autor:	Verónica Simbaña Gallardo, Sandra Carbajal García
Jazyk:	angličtina
Rok vydání:	2013
Předmět:	estructuralismo psicoanálisis lcsh:Philosophy (General) Hermenéutica lectura literaria lcsh:L7-991 lcsh:B1-5802 lcsh:Education (General)
Zdroj:	Sophía: Colección de Filosofía de la Educación, Vol 1, Iss 15 (2013)
ISSN:	1390-8626 1390-3861
Popis:	El presente artículo aborda los procesos hermenéuticos de la lectura literaria haciendo énfasis en la funcionalidad del texto literario en la sociedad de hoy, y en los aportes significativos de la teoría literaria al proceso lector. Así se explican los principales postulados del psicoanálisis, la hermenéutica o teoría de la recepción, el estructuralismo y otros aportes importantes que orientan el proceso hermenéutico de la lectura literaria.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9f49eac2e357765041abe82188a4c535 https://revistas.ups.edu.ec/index.php/sophia/article/view/670 Zobrazit plný text záznamu