Förskjutningar i innehåll i SFO/Fritidshem i Skandinavien

Autor: Carin Falkner, Ann Ludvigsson, Maria Öksnes, Agneta Knutas, Björg Kjaer
Rok vydání: 2022
Předmět:
Zdroj: Kjær, B, Falkner, C, Ludvigsson, A, Knutas, A & Øksnes, M 2022, ' Förskjutningar i innehåll i SFO/Fritidshem i Skandinavien : – mellan den nordiska modellens och konkurrensstatens logik ', Pedagogisk Forskning i Sverige . < https://open.lnu.se/index.php/PFS/article/view/2852/2614 >
ISSN: 2001-3345
1401-6788
DOI: 10.15626/pfs28.0102.04
Popis: Skolefritidsordning (SFO)/fritidshem har sitt ursprung i den nordiska modellen där utbildning ansågs vara en förutsättning för rättvisa, likvärdighet, social inkludering och demokratiskt deltagande. Den nordiska modellens enhetsskola kom i skymundan under 2000-talet i samband med konkurrensstatens och kunskapsskolans inträde med ett ökat fokus på nyttoorienterad kunskap, mätbara resultat och individuellt ansvar. Mot bakgrund av det vill vi genom en in- och utläsning undersöka, vilket innehåll som SFO/fritidshem i de tre skandinaviska länderna Danmark, Norge och Sverige tillskrivs via centrala styrdokument. Vår inläsning visar att SFO/fritidshem fått ett dubbelt uppdrag med motstridiga uppgifter; å ena sidan rekreation och lek och å andra lärande i riktning mot måluppfyllelse. Utläsningen visar att styrdokumentens innehåll har en slagsida åt det sistnämnda. Konkurrensstatens logik och kunskapsskolans dominans har ökat polariseringen i fritidshemmets uppdrag. Bärande element i den nordiska modellen kolonialiseras och blir till retorik för att legitimera konkurrensstatens logik
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: