Avaliação educacional nas graduações tecnológicas: desafios durante a pandemia
| Autor: | Roberto Kanaane, Lucileila do Rosário Queiroz, Sergio Pamboukian, Alcides Barrichello |
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| Rok vydání: | 2021 |
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| Zdroj: | Estudos em Avaliação Educacional, Vol 32 (2021) |
| ISSN: | 1984-932X 0103-6831 |
| DOI: | 10.18222/eae.v32.8254 |
| Popis: | Esta pesquisa, de abordagem qualitativa e quantitativa, procura refletir sobre os métodos avaliativos utilizados antes e durante o período de distanciamento social provocado pela pandemia de covid-19, utilizando uma rede pública de instituições de ensino superior profissional do estado de São Paulo como objeto de estudo. A partir do referencial teórico e do questionário enviado aos docentes e gestores da rede, a percepção dos respondentes acerca da avaliação do processo de aprendizagem dos alunos das graduações tecnológicas, em comparação a procedimentos utilizados antes das medidas de isolamento, sugere a necessidade de revisão sobre a prevalência de conteúdos a serem avaliados e reflexão sobre a mensuração dos resultados esperados dos alunos de cursos superiores de educação profissional. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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