Das Rollenspiel als inkludierende Spielform. Erkundungen zur Verwendung von Sprache im Rollenspiel
| Autor: | Elke Hildebrandt, Ezgi Güvenç, Johanna Pautasso |
|---|---|
| Jazyk: | němčina |
| Rok vydání: | 2016 |
| Předmět: |
Sprache
Erziehung Schul- und Bildungswesen Sonderpädagogik Kindergarten Education ddc:370 Schweiz Sprachentwicklung Male student Language development Primary education Hochschulforschung und Hochschuldidaktik Primarbereich Language Inclusion Rollenspiel Sprachförderung Teacher Hochschule Higher education institute Elementary education sector Student teachers Nursery school Spielsituation Lernwerkstatt Role playing Playing Student Learning workshop Primary level Inklusion Spiel Elementarbereich Switzerland |
| Zdroj: | Schmude, Corinna [Hrsg.]; Wedekind, Hartmut [Hrsg.]: Lernwerkstätten an Hochschulen. Orte einer inklusiven Pädagogik. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2016, S. 188-200.-(Lernen und Studieren in Lernwerkstätten) Lernwerkstätten an Hochschulen. Orte einer inklusiven Pädagogik ISBN: 9783781520660 |
| Popis: | Im Beitrag berichten die Autorinnen, wie Studierende einem Seminar zum Thema „Das Rollenspiel im Kindergarten“ für die Bedeutsamkeit inklusiver Lernprozesse und Bildungsangebote im Kontext von Sprachentwicklung sensibilisiert werden konnten. Dies erfolgte zum einen über die Bereitstellung entsprechender Wissensbestände, mit denen sich die Studierenden auseinandersetzen konnten und zum anderen über einen forschenden Zugang in der Auswertung selbst beobachteter Spielsituationen. Die durchgeführten Beobachtungen halfen den Studierenden, sich mit Spielsituationen intensiv zu befassen, diese genau zu dokumentieren, unterschiedliche Sprachfähigkeiten der Kinder sowie das Sprachhandeln der Lehrperson zu analysieren und zu reflektieren. (DIPF/Orig.) |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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