Importância da licenciatura em enfermagem na compreensão de enfermeiros
Autor: | Elis Maria Teixeira Palma Priotto, Eduardo Neves da cruz de souza |
---|---|
Jazyk: | portugalština |
Rok vydání: | 2021 |
Předmět: | |
Zdroj: | Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, Vol 8, Iss 16, Pp 218-234 (2021) Perspectivas em Diálogo: revista de educação e sociedade; v. 8 n. 16 (2021); 218-234 Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) instacron:UFMS Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade; v. 8 n. 16 (2021); 218-234 Perspectivas em Diálogo |
ISSN: | 2358-1840 |
DOI: | 10.55028/pdres.v8i16 |
Popis: | Enfermeiro licenciado é um profissional que atua na saúde, nos vários níveis de atenção, na educação básica e na docência em educação profissional, ambas as funções se integram e contribuem com a pratica profissional generalista em enfermagem no saber da educação. Objetivou-se, aqui, analisar a opinião dos egressos do curso de Enfermagem quanto à contribuição da licenciatura na formação do enfermeiro e no exercício profissional, evidenciando sua relevância, limitações e acerca de seu oferecimento concomitante ao bacharelado. O método utilizado baseou-se em um estudo exploratório, descritivo, de abordagem qualitativa. Utilizou-se questionário online semiestruturado. Constatou-se que dos 27 egressos entrevistados, a titulação Enfermeiro licenciado é representativa e contribui ao exercício profissional, sendo que, mesmo em unidades exclusivamente assistenciais, existe a necessidade de o enfermeiro exercer as habilidades de ensino, uma vez que é papel deste profissional promover educação em saúde para toda a equipe de enfermagem e para a sociedade em geral. Confirmando que a oferta concomitante da Licenciatura com o Bacharelado auxilia no exercício profissional, e no desempenho das ações educativas, tanto na área assistencial, como na docência. As discussões realizadas possibilitam reflexões quanto à importância da licenciatura na formação do enfermeiro e na reestruturação das diretrizes da enfermagem para a formação do enfermeiro docente. |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |