Hacia la prevención del ausentismo escolar: propuestas para la intervención socioeducativa

Autor:	Alicia Razeto Pavez
Rok vydání:	2020
Předmět:	intervención social programas de prevención asistencia a la escuela Education
Zdroj:	Revista Brasileira de Educação v.25 2020 Revista Brasileira de Educação Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd) instacron:EAA
ISSN:	1809-449X 1413-2478
DOI:	10.1590/s1413-24782020250037
Popis:	RESUMEN El ensayo tiene por objetivo visibilizar la problemática del ausentismo escolar en los centros educativos, definiéndolo no solo como la cantidad de días faltados a clase sino que como un complejo proceso de ruptura escolar, de profundas y variadas causas. También se analiza la relevancia que tiene la puesta en marcha de estrategias preventivas de intervención, tempranas y oportunas, de modo de evitar las consecuencias perjudiciales que puede traer el ausentismo en los niños y adolescentes. Finalmente, se proponen un conjunto de condiciones que las actuaciones preventivas de los centros educativos en torno al absentismo escolar pueden considerar en su formulación, con miras a favorecer la reducción de la presencia de este problema.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9c18aeef8c50bd5b4be2759ef707a3ba https://doi.org/10.1590/s1413-24782020250037 Zobrazit plný text záznamu