Revista complutense de educación
| Autor: | Marco Antonio Chávez Arcega, Liz Romero |
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| Jazyk: | angličtina |
| Rok vydání: | 2012 |
| Předmět: |
Medical education
aprendizaje en grupo Data collection aptitud para la enseñanza evaluación formativa Computer science Capacitación Docente Training course Modelo Kirkpatrick lcsh:Education (General) Education formación de profesores enseñanza a distancia Efectividad nuevas tecnologías Virtual learning environment Aprendizaje Virtual lcsh:L lcsh:L7-991 uso didáctico del ordenador lcsh:Education |
| Zdroj: | Revista Complutense de Educación, Vol 23, Iss 1, Pp 89-114 (2012) Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) Revista Complutense de Educación; Vol 23 No 1 (2012); 89-114 Revista Complutense de Educación; Vol. 23 Núm. 1 (2012); 89-114 Revistas Científicas Complutenses Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| ISSN: | 1988-2793 1130-2496 |
| Popis: | El estudio determinó la efectividad de un curso de capacitación impartido en un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA). Utilizando el modelo de Kirkpatrick se midió la efectividad, considerando como variables el aprendizaje, la satisfacción, la aplicabilidad de los conocimientos, y los resultados alcanzados por 25 participantes. Se hicieron mediciones con diferentes instrumentos de recolección de información. El análisis de los datos indicó que los conocimientos de los estudiantes aumentaron, se sintieron satisfechos, aplicaron los conocimientos adquiridos, y se alcanzaron los resultados esperados. Se concluyó que el curso en el AVA fue efectivo. The study determined the effectiveness of a training course taught in a Virtual Learning Environment (VLE). Using Kirkpatrick’s model effectiveness was measured, considering the learning, the satisfaction, the applicability of knowledge, and the results achieved by 25 participants. Measurements were made with different data collection instruments. The analysis of the data indicated that: the knowledge of students increased, they were satisfied, applied knowledge, and achieved the expected results. It was concluded that the course was effective in the VLE. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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